{"id":17303,"date":"2026-04-03T16:16:25","date_gmt":"2026-04-03T14:16:25","guid":{"rendered":"https:\/\/sancarlo.org\/imparare-il-bellamore\/"},"modified":"2026-03-18T16:18:43","modified_gmt":"2026-03-18T15:18:43","slug":"die-schoene-liebe-lernen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sancarlo.org\/de\/die-schoene-liebe-lernen\/","title":{"rendered":"Die \u201esch\u00f6ne Liebe\u201c lernen"},"content":{"rendered":"
\"Ruffini\"<\/picture>
Marco Ruffini h\u00e4lt eine Veranstaltung zum Thema Liebe am Politecnico in Mailand.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n

Vor vier Jahren bin ich in die Bovisa zur\u00fcckgekehrt, einen Stadtteil am n\u00f6rdlichen Rand von Mailand. Hier am Politecnico, der Technischen Universit\u00e4t von Mailand, hatte ich w\u00e4hrend meines Architekturstudiums viele Stunden verbracht. Und nun bin ich hier der Kaplan. Nach der Pandemie wurde der Raum, der fr\u00fcher als Kapelle diente, in ein Studierzimmer umgewandelt. Ich bin also ein Kaplan ohne Kapelle. Ich habe zwei B\u00fcros, aber ich feiere die Messe in der Mittagspause in R\u00e4umen, die mir die Universit\u00e4t jeweils zur Verf\u00fcgung stellt. Vieles h\u00e4ngt also von den Beziehungen ab und von der \u201eSichtbarkeit\u201c, die ich auf dem Campus erreiche. Ich muss die ausgesprochenen und unausgesprochenen Bed\u00fcrfnisse der jungen Menschen erahnen.<\/p>\n\n\n\n

Im letzten Jahr habe ich meine Energie vor allem darauf verwendet, eine Reihe von Veranstaltungen zum Thema Liebe und Sexualit\u00e4t zu organisieren, die ich La bottega dell\u2019orefice (Der Laden des Goldschmieds)<\/em> nannte, in Anlehnung an den Titel eines Theaterst\u00fccks von Karol Wojtyla. Ich habe mir einen ganzen Nachmittag Zeit genommen, um die Bereiche um die Getr\u00e4nke- und Kaffeeautomaten mit meinen Ank\u00fcndigungen zu \u201etapezieren\u201c, die alle Details enthielten. Im Hintergrund waren zwei Eheringe zu sehen, dar\u00fcber stand: \u201eEin Workshop, bei dem man das Vokabular der Liebe lernen kann\u201c. Ich habe geh\u00f6rt, dass zwei Maschinenbau-Studenten, nachdem sie einen fl\u00fcchtigen Blick darauf geworfen hatten, meinten: \u201eDas muss ein Metallurgie-Workshop sein!\u201c<\/p>\n\n\n\n

Zu Beginn des Studienjahres habe ich bei den Teilnehmern Dutzende von Fragen gesammelt, aus denen ich einen Kurs mit sechs Unterrichtseinheiten entwickelt habe. <\/p>\n\n\n\n

\n

Aufgabe christlicher Verlobter ist es, immer wieder\u00a0neu anzufangen<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Das waren lauter sehr interessante Fragen wie: \u201eWoher kommt die Haltung der Kirche zu Liebe und Sexualit\u00e4t?\u201c \u201eIst k\u00f6rperliche Liebe nicht eigentlich etwas Gutes?\u201c \u201eWas bedeutet Jungfr\u00e4ulichkeit wirklich?\u201c \u201eWie kann man zusammenbleiben, wenn man in einer Fernbeziehung lebt?\u201c \u201eWie kann man die Geduld und Freiheit aufbringen, eine Antwort zu akzeptieren, die man sich nicht erwartet hat?\u201c \u201eWas bringt es, einen Menschen zu lieben, sich ihm sexuell und emotional hinzugeben, wenn man doch Gefahr l\u00e4uft, sehr verletzt zu werden?\u201c \u201eDie Ehe macht mir gro\u00dfe Angst, weil die Liebe unvermeidlich schwindet.\u201c \u201eBei einigen Freundinnen f\u00e4llt es mir schwer zu verstehen, was f\u00fcr eine Art Liebe ich f\u00fcr sie empfinde. Warum wird mir beim Gedanken an bestimmte Gesichter so warm ums Herz? Wo liegt die Grenze zwischen Zuneigung und Liebe?\u201c \u201eWie kann man gemeinsam einen Weg gehen, wenn man unterschiedliche Ansichten \u00fcber Sexualit\u00e4t hat? Und wem kann man sich anvertrauen, um die Beziehung nicht alleine leben zu m\u00fcssen?\u201c<\/p>\n\n\n\n

Die einzelnen Schritte des Kurses versuchten, auf diese und andere Fragen einzugehen: Erziehung zur Liebe als Teil der Erziehung des Ichs; der \u00dcbergang vom Verliebtsein zur Liebe; die Verlobungszeit und das Pr\u00fcfen der Beziehung; eine Zusammenfassung der \u201eTheologie des Leibes\u201c von Johannes Paul II.; Geschlechtsverkehr und die Lehre der Kirche \u00fcber voreheliche Beziehungen; eheliche Keuschheit und Jungfr\u00e4ulichkeit im Charisma von Don Giussani. Jede Lektion wurde eingeleitet durch Videos, Kunstwerke, Stellen aus Romanen und Zeugnisse von Freunden. Wir haben Texte von Angelo Scola, Carlo Caffarra und anderen Sch\u00fclern des polnischen Papstes gelesen. Trotz der Komplexit\u00e4t und Sensibilit\u00e4t der Themen war die Beteiligung zahlreich und sehr aufmerksam. <\/p>\n\n\n\n

Viele der Studenten haben mir am Ende ihre Eindr\u00fccke mitgeteilt. Zwei davon haben mich besonders beeindruckt: \u201eKann es sein, dass so etwas Gutes nicht dazu dient, sich der Welt zu \u00f6ffnen, etwas Neues zu schaffen, gemeinsam immer tiefer zu gehen?\u201c \u201eDie immense Liebesf\u00e4higkeit, die in meinem Herzen wohnt, hat mich fasziniert und neu belebt. Das geschah vor allem, als du am Ende gesagt hast: \u201aAufgabe christlicher Verlobter ist es, immer wieder neu anzufangen.\u2018\u201c<\/p>\n\n\n\n

Ich schlie\u00dfe mit einem Zitat von Johannes Paul II., das gut erkl\u00e4rt, warum ich hoffe, diese Erfahrung auch im n\u00e4chsten akademischen Jahr wiederholen zu k\u00f6nnen: \u201eLiebe ist nichts, was man lernen kann, und doch gibt es nichts, was man so dringend lernen muss! […] Wenn man die menschliche Liebe liebt, entsteht auch das lebendige Bed\u00fcrfnis, alle Kr\u00e4fte f\u00fcr die \u201asch\u00f6ne Liebe\u2018 einzusetzen. Denn Liebe ist sch\u00f6n.\u201c<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kann man mit jungen Menschen \u00fcber Sexualit\u00e4t und Liebe sprechen? Ein voller H\u00f6rsaal an der Technischen Universit\u00e4t sagt: ja! <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":17304,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"slim_seo":{"title":"Die \u201esch\u00f6ne Liebe\u201c lernen - Priesterbruderschaft des heiligen Karl Borrom\u00e4us","description":"Kann man mit jungen Menschen \u00fcber Sexualit\u00e4t und Liebe sprechen? Ein voller H\u00f6rsaal an der Technischen Universit\u00e4t sagt: ja!"},"footnotes":""},"categories":[922],"tags":[1328,924,933,945],"writers":[241],"regions":[950],"cities":[969],"class_list":["post-17303","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-zeugnisse","tag-affettivita","tag-educazione-de","tag-missione-de","tag-universita-de","writers-marco-ruffini","regions-italia-de","cities-mailand"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sancarlo.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17303","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sancarlo.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sancarlo.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sancarlo.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sancarlo.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17303"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sancarlo.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17303\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17306,"href":"https:\/\/sancarlo.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17303\/revisions\/17306"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sancarlo.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17304"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sancarlo.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17303"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sancarlo.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17303"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sancarlo.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17303"},{"taxonomy":"writers","embeddable":true,"href":"https:\/\/sancarlo.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/writers?post=17303"},{"taxonomy":"regions","embeddable":true,"href":"https:\/\/sancarlo.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/regions?post=17303"},{"taxonomy":"cities","embeddable":true,"href":"https:\/\/sancarlo.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/cities?post=17303"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}