{"id":13517,"date":"2025-08-25T10:51:04","date_gmt":"2025-08-25T08:51:04","guid":{"rendered":"https:\/\/sancarlo.org\/?p=13517"},"modified":"2025-09-02T15:59:17","modified_gmt":"2025-09-02T13:59:17","slug":"vivir-con-intensidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sancarlo.org\/es\/vivir-con-intensidad\/","title":{"rendered":"Vivir con intensidad"},"content":{"rendered":"<figure class=\"wp-block-image wp-block-image--fnztema is-style-full-width\"><picture><source media=\"(min-width: 1280px)\" srcset=\"https:\/\/sancarlo.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/ZOCCO-hp1-1366x911.jpg 1x, https:\/\/sancarlo.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/ZOCCO-hp1-2400x1600.jpg 2x\"><source media=\"(min-width: 1024px)\" srcset=\"https:\/\/sancarlo.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/ZOCCO-hp1-1024x683.jpg 1x, https:\/\/sancarlo.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/ZOCCO-hp1-2048x1365.jpg 2x\"><source media=\"(min-width: 768px)\" srcset=\"https:\/\/sancarlo.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/ZOCCO-hp1-800x533.jpg 1x, https:\/\/sancarlo.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/ZOCCO-hp1-1600x1067.jpg 2x\"><source media=\"(min-width: 200px)\" srcset=\"https:\/\/sancarlo.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/ZOCCO-hp1-500x333.jpg 1x, https:\/\/sancarlo.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/ZOCCO-hp1-1000x667.jpg 2x\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==\" alt=\"Zocco hp1\" \/><\/picture><figcaption>Roberto Zocco en una clase en la ITAM de Ciudad de M\u00e9xico.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n<p>Desde hace unos a\u00f1os, doy clases en una universidad laica de Ciudad de M\u00e9xico. Hace un tiempo, el rector, ante la soledad que viven muchos estudiantes, me pidi\u00f3 preparar un curso sobre \u00abEl arte de vivir\u00bb. En la primera parte del programa ense\u00f1o <em>El sentido religioso<\/em>, el famoso libro de don Giussani, intentando comunicar que el hombre est\u00e1 hecho para la trascendencia. En la segunda, trato algunas cuestiones de \u00e9tica. Nos acercamos al temario a trav\u00e9s de ejemplos extra\u00eddos de la literatura, el cine, la m\u00fasica y la filosof\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde que empec\u00e9, siempre han venido muchos alumnos. No se puede dar por descontado, puesto que es un universidad ante todo t\u00e9cnica, donde los cursos opcionales de humanidades no suelen tener \u00e9xito. Adem\u00e1s, porque no hago ninguna publicidad. Los alumnos llegan a \u00e9l por el pasa palabra. Cuando empezamos, me doy cuenta de que tienen un deseo enorme de hablar de estas cosas, de medirse con una propuesta clara y de hacer preguntas. Me doy cuenta de que en sus vidas no existe un \u00e1mbito como este.<\/p>\n\n\n\n<p>Muchos de ellos me buscan para hablar sobre cuestiones personales. Algunos piden volver a la fe cat\u00f3lica. Esto me sorprende, dado que durante el curso no hablamos expl\u00edcitamente de Dios sino como Misterio. Ni siquiera mencionamos la fe cat\u00f3lica, a no ser que ellos hagan preguntas expl\u00edcitas. Casi todos saben que soy sacerdote \u2212algunos vienen por eso\u2212, pero igualmente acuden muchos hebreos y gente con todo tipo de espiritualidad. El hecho de que vengan hebreos me impresiona m\u00e1s a\u00fan, porque en las universidades cat\u00f3licas de Ciudad de M\u00e9xico les permiten no ir a ciertas asignaturas si el profesor que las imparte es sacerdote.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote\">\n<p>Me doy cuenta de que en sus vidas no existe un \u00e1mbito como este.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>He aprendido a no juzgar su inter\u00e9s por la frecuencia con la que intervienen. Muchos alumnos que permanecen en silencio son como esponjas, est\u00e1n atentos y absorben lo que se dice. Me doy cuenta cuando m\u00e1s tarde corrijo los ex\u00e1menes.<\/p>\n\n\n\n<p>He aprendido a escucharlos para entender c\u00f3mo perciben las cosas y cu\u00e1les son las que les preocupan. Cambio los contenidos a partir de lo que me dicen. De este modo, se crea una relaci\u00f3n personal con ellos. El trimestre pasado a\u00f1ad\u00ed una clase sobre la libertad. El tema era: \u00abElegir significa abandonar opciones, puertas que probablemente no se abran. \u00bfC\u00f3mo vivir este aspecto de la libertad?\u00bb. Despu\u00e9s de la clase, recib\u00ed este mail: \u00abBuenas tardes, profesor. Le escribo despu\u00e9s de la clase de hoy solo para darle las gracias. El tema que hemos tratado y la perspectiva que nos ha ofrecido al final han resuelto un problema que ten\u00eda. Uno de mis grandes agobios era el hecho de mirar lo que no he elegido, en vez de mirar lo que s\u00ed. Esto significa vivir siempre con la sensaci\u00f3n de estar perdiendo algo, en vez de mirar lo que hay. Vivir las cosas desde el punto de vista de la intensidad y no de la cantidad, sabiendo que no se trata de vivir muchas cosas sino de vivir con intensidad las que tenemos, es como vivir todo a trav\u00e9s de la misma experiencia. No tiene idea de cu\u00e1nta claridad y alivio ha supuesto para m\u00ed esta nueva perspectiva. Su curso ha sido una de esas cosas que no se olvidan. Mil gracias, profesor. Buen d\u00eda y gracias\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la universidad laica, tambi\u00e9n hay hueco para un curso de \u00abhumanidad\u00bb. Testimonio de Ciudad de M\u00e9xico.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":12371,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"slim_seo":{"title":"Vivir con intensidad - Fraternidad San Carlos","description":"En la universidad laica, tambi\u00e9n hay hueco para un curso de \u00abhumanidad\u00bb. 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